Leider kann ich diese Argumentation nicht im geringsten nachvollziehen.
Wieso mache ich einen (jungen) Spieler zu meinem Werkzeug, wenn ich ihm in der Satzpause wertvolle Hinweise gebe? Wieso wird er dadurch zu einem unselbständigen Spieler? Mit der gleichen Berechtigung könnte ich auch fragen, warum ich einem Nachwuchsspieler überhaupt eine technische Schulung zukommen lasse. Dadurch drücke ich ihm mein Verständnis von Tischtennis auf. Er wird durch meine Trainingsmethoden und auch durch mich als Persönlichkeit geprägt.
Am besten sollte man den Nachwuchs wohl die Technik einfach woanders abgucken lassen, damit ich ihn bloß nicht zu meinem "Werkzeug" mache.
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Rock Hard, Ride Free, Hau rein!
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