Es soll ein Anfang sein? Warum dann nicht wirklich auf die Grundschule einschränken? So bekommst du eine ziemlich einheitliche Trainingsgruppe mit jungen Anfängern, denen eine gute Prognose für die Zukunft ausgestellt werden kann. Wer jung beginnt kommt i.d. Regel deutlich weiter als Quer- und Späteinsteiger.
Ich würde sogar noch einen Schritt weiter gehen und nur die Klassen 1 - 2 ansprechen. Die erste "Stunde" machst du dann mit den Jüngeren bzw. koordinativ schlechter geschulten Kids eine allgemeine Spiel- und Tobezeit mit vielen koordinativen Ballspielen, Hindernissparcour, etc.
In der zweiten Zeit fängst du mit den Zweitklässlern bzw. koordinativ Guten bereits mit TT-Training an.
Dem ganzen setzt du einen oder mehrere Schnuppertag voraus, wo du die interessierten Kids kennenlernen und einschätzen kannst.
Das ganze dann noch mit der/ den Schulen abgestimmt als SAG oder im Ganztagsunterricht integriert, wäre doch ein solider, schöner Anfang, der Vereinsverantwortliche überzeugen sollte.
Gruß Andre Schultz, TSV 1862 Schillingsfürst.
PS: Ich kenne da übrigens einen Verein, wo du mit offenen Armen empfangen würdest!!!
Noch ein kleiner Tip zur vorgeschlagenen Einstufung der Kids:
Google mal nach Markus Reiter, A-Lizenstrainer. Er hat eine colle Sache zur Einstufung/ Einladung von Talenten auf den Steinplatten des Schulhof gemacht. Darüber gibt es einen guten Artikel beim VDTT oder im Magazin Tischtennis.