[Armendariz]

Wobei die Lerntheorie ja auch beinhaltet, dass zunächst das grundsätzliche Reiz-Reaktionsschema gelernt wird, bevor differenziert wird, oder?

Also Reiz 1 - Reaktion 1 - Erfolg -> Verstärkung

Reiz 2 (ähnlich 1) - führt zunächst zu Reaktion 1 - Misserfolg -> keine Verstärkung -> Differenzierung

Reiz 2 - Reaktion 2 - Erfolg -> Verstärkung

Also für TT:
wenn ich RHK auf einen Ball in die Trefferzone noch nicht sauber spielen kann, werde ich Probleme haben, einen Ball zu kontern, der leicht neben die Trefferzone kommt. Dazu braucht es die Abfolge Beinarbeit - sauberer RHK.
Es klappt theoretisch auch ein unsauberer RHK (mit Ausholen neben den Körper). Da muss ich als Trainer dann eingreifen, damit der scheinbare Erfolg nicht verstärkt wird.