[Fastest115]

1. Es freut mich dass die begeistert dabei sind. Das ist aber bei neuen Dingen oft so. Ob das beim 5. mal auch noch so ist...daher erledigt sich das ganze evtl nach ein paar Wochen und aus den 18 werden dann 10...
2. Ich würde mal mit dem Ansprechpartner der Schule sprechen und auf den 10 Leuten bestehen und sie mal fragen wie Sie eine Klasse unterrichten würden in der 50 statt 25 Schüler sind und nur 30 Tische und Stühle und sie sollen denen Mathe beibringen...
Im Notfall sollen Sie dir einen Helfer schicken. Der brauch nichtmal Ahnung vom TT haben. Schülerpraktikant Referendar oder so reicht.
3. Wenn die Anfrage so groß ist dann die Gruppe in 2 splitten auf 2 mal 10 an 2 Terminen(einen von 13-14 Uhreinen von 14-15 Uhr zB)/Tagen.
4. Gerade am Anfang kann /muss man noch garnicht soviel am Tisch machen. Also kann man Stationen mit verschiedenen Aufgaben machen und alle X Minuten wird gedreht.
Sttion 1 zb Ball auf dem Schläger ticken . VH RH VHRH Wechsel.
Station 2: Vier Turnkisten umdrehen. Jeder Drei Bälle und man muss auf verschiedene Weisen den Ball in die Kiste bekommen aus X Metern. (Direkt aus der Hand direkt in die Kiste/ ball aufticken und dann direkt in die Kiste/ Ball aufticken und dann vor der Kiste erst einmal aufticken und dann rein usw)
Station 3 Ball gegen die Wand direkt oder indirekt Stichwort Squash
Wenn du an jeder Station 4 Leute hast und 8 an den 3 Tischen haste 20 beschäftigt. Da brauchste dann aber den Helfer am besten der die 3 Stationen überwacht
5. An einem Tisch Kistenrundlauf spielen. Sprich du auf der einen Seite die Kids auf der anderen und auf der Kinderseite ein Kiste X Meter hinter dem Tisch. Dann immer einen Schlag trainieren /einen Ballwechsel je Kind, dann läuft das Kind nach rechts weg und nach hinten um die Kiste und stellt sich wieder an und das nächste Kind kommt von links. Kann man dann mit oder ohne Ausscheiden machen wenn ein Kind einen Fehler macht.