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Anfängermodell
Wenn ich mir eure Beiträge so durchlese, kann ich nur mit dem Kopf schütteln. Bei euch wird der Spieler nicht mehr als Individuum gesehen, sondern nur noch als Objekt.
Wer Kinder in ein Anfängernodell preßt, "vergewaltigt" sie.
Ich will damit sagen, daß jedes Kind ein individuelle Bewegungspotential besitzt. Dieses muß geschult und gefördert werden. Dann kristalisieren sich auch individuelle Stärken heraus, die zu einer späteren Spielweise führen, die der Spieler beherrschen kann.
Daher schule ich im Anfängerbereich auf unterschiedliche Arten frontale und tangentiale Bewegungen, die zu den späteren Grundschlägen hinführen.
So lassen sich frühzeitig individuelle Begabungen erkennen.
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