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Wollte wirklich niemanden zunahe treten, aber wenn ich sowas höre gehen bei einfach die Alarmsirenen an! Ich mache meinen Job halt mit voller Leidenschaft, und wenn ich etwas entsprechendes lese reagiere ich auch dementsprechend. Wie gesagt es ging um das rein Inhaltliche und wenn ich jemanden beleidigt haben sollte entschuldige ich mich hiermit!!! Alle die sich hier im Forum beteiligen und ernsthaft über TT nachdenken haben natürlich eine Lizenz verdient! Sorry!!!
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Ich weiß nicht, ob Du jemanden beleidigt hast. Das Problem ist bei einem solchen Verhalten eher, dass es einfach nur beurteilt und nicht argumentiert - scheint es mir.
Ein guter Lehrer zeichnet sich meiner Meinung nach dadurch aus, dass er nicht einfach affektiv reagiert und verurteilt wird, sondern dass er auch Distanz einhält, motiviert und erklärt - je nach Situation auf die eine oder andere Weise. Dies - die beiden Pole - scheint mir das allzumenschliche Kontinuum zwischen einer Oberlehrer-Rolle und einem einfühlsamen, didaktischem Lehrer.
In deinem zweiten Beitrag führst Du dich nun nicht mehr wie ein "arroganter Oberlehrer" auf, sondern Du entschuldigst dich für die Form deines Auftretens und Du erläuterst den Hintergrund deiner Stellungnahme. Das finde ich prima.
Meiner Ansicht nach gibt es nicht nur einen Ansatz - man denke nur an die Diskussion über Side-Steps. Mehrere Ansätze sind begründbar und spielbar. Jeder kann ja seinen Ansatz vorstellen und begründen.
Die Andro-DVD mit Süß stellt beispielsweise ein Element des Hintergrund meines Ansatzes dar - hier werden von Beginn Vorhand-, Rückhand-Griff eingenommen etc. .
Beste Grüße,
SS