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Oder man kommt einfach wieder zur guten alten "21" zurück und läßt die ganz jungen Kids, die diese Zählweise nicht mehr kennen, ein Spiel damit machen. Der Vorteil wäre sicher, daß sie im Spiel einfach mehr Zeit haben den eingeübten Schlag einzusetzen, ohne das gleich der Satz verloren ist. Alternativ könnte man dem vermeintlich stärkeren Spieler ein Punktehandicap auferlegen, oder seine Punkte anders werten.
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