Politik - der Thread für politisch Interessierte (bis Dezember 2021)

[jimih1981]

Zitat von nevada

jimih, YOU MADE MY DAY

Würde ich gleich hinter Andy Möller und Fritz Walter einsortieren.

Das beide in Preußen waren weiß ich jetzt ich hab nicht nachgeschaut ob der andere auch da war und. Jetzt habe ich das Wissen. Besser hätte es heißen müssen der Humboldt der die Schulpflicht in Preußen eingeführt hat. Wenn ich mich über das ganze Nichtwissen hier lustig machen würde hätte ich nen Lachflash.

[nevada]

Ist doch Wurscht, war einfach lustig.

[User 17544]

Zitat von jimih1981

Wenn ich mich über das ganze Nichtwissen hier lustig machen würde hätte ich nen Lachflash.

Dann meinst du mit hier sicherlich dein Zuhause, in dem du gerade ganz auf dich alleingestellt vor der Kiste hockst

In deiner Situation wäre die Gabe ein wenig über sich selbst lachen zu können sicher angebracht und wenn es dann gar oft zu einem Lachflash ausartet, hätte es den Vorteil, dass du in dieser Zeit nicht in der Lage wärst im Forum dein ureigenes "Wissen" zu verbreiten

[mithardemb]

Zitat von jimih1981

Jetzt habe ich das Wissen. Besser hätte es heißen müssen der Humboldt der die Schulpflicht in Preußen eingeführt hat.

Schulpflicht in Preußen seit 1717 (http://de.wikipedia.org/wiki/Schulpflicht)
Wilhelm von Humboldt 1767-1845 (http://de.wikipedia.org/wiki/Wilhelm_von_Humboldt)

Das muss dann wohl der Großvater der Humboldte gewesen sein.

[mithardemb]

Zitat von Waterhouse

Da steht aber nix von "Schnidel ab".

Sorry ich habe den Text nicht gelesen sondern nur das "Schnipp, Schnapp" Kommentar.

[Waterhouse]

Da stand aber "Warum nicht gleich schnipp schnapp". Egal. Die Diskussion ist müßig, weil jeder immer andere Beispiele vor Augen hat...

[jimih1981]

Ich denke das ich das Interview falsch verstanden habe das ich gehört habe. Hätten ich auch selber nachlesen können. Es ging wohl um die Rolle die Humboldt bei der Einführung von öffentlichen Schulen gespielt hat. So lernt man aber auch wenn man auf die Schnauze fliegt.

Aja das Interview:


http://www.youtube.com/watch?v=flMuOsD9kNQ


"Humboldt’sche Bildungswelt

Als Wilhelm von Humboldt sein Amt in der preußischen Kultus- und Bildungsverwaltung übernahm, war die Bildung junger Menschen noch fast ausschließlich in geistlicher Hand. Die Lehrer waren Kirchenmänner, oft solche, die es im Kirchendienst zu nichts gebracht hatten.

Humboldt begründete deshalb eine Lehrerausbildung, die "pädagogische Kandidatur". Zum ersten Mal gab es nun an öffentlichen Schulen weltliche Lehrer mit einer staatlichen Ausbildung. Um den Zustrom auf die Universitäten zu stoppen, führte er an den Gymnasien das Abiturexamen ein, das bis heute beibehalten wurde.

Humboldt fand sein Bildungsideal im Menschenbild der griechischen Antike. Durch die Auseinandersetzung mit der antiken Kultur sollten die Schüler sich entfalten können. Das Ziel der Humboldt’schen Bildung war die Ausbildung aller Fähigkeiten jedes einzelnen Menschen. Er forderte eine strikte Trennung von allgemeiner Menschenbildung und fachlicher Berufsbildung. Sein Ziel war es, die Kinder zu Menschen zu erziehen.

Bis heute gilt Humboldts Vorstellung von Bildung an den so genannten humanistischen Gymnasien und Universitäten. Kritisiert wird von Humboldt-Gegnern jedoch der angeblich fehlende Praxisbezug. Besonders in wirtschaftlich schwierigen Zeiten fordern viele eine größere Orientierung der akademischen Ausbildung an den Anforderungen des Arbeitsmarktes.

Diese Einflussnahme politischer, religiöser oder wirtschaftlicher Interessen auf die wissenschaftlichen Inhalte wollte Humboldt verhindern. Wissenschaft war für ihn Suche nach der Wahrheit, und Bildung bedeute nicht Ausbildung sondern Menschenbildung."

Ich denke in dem Buch "Pädagogik mit beschränkter Haftung" steht das richtig drin.
Das wollte ich noch lesen. Das habe ich etwas falsch verstanden denke ich, kommt auch mal vor. Danke für den Hinweis. Man muss sich ja verbessern was das Wissen angeht. Der Vorname wurde nicht genannt.

http://www.planet-wissen.de/alltag_g...r/humboldt.jsp

Ich denke auch mal sollte zwischen dem Zeitpunkt wo das Gesetz eingeführt wurde und der faktischen Umsetzung unterscheiden. Teilweise gab es wohl garnicht die Möglichkeiten dazu. Was interessant ist das durch die öffentlichen Schulen der Einfluss der Wirtschaft wegen des Monopols eher gestiegen als gesunken ist, weil man einen Monopolisten wo es nur ein paar Politiker sind die man beeinflussen kann leichter im Griff hat. Was genau für Schulen zu dieser Zeit gab ist sicherlich interessant da muss ich mir aber das Buch holen und das genauer recherchieren.

[Abwehrtitan]

Soll ich vielleicht doch was sagen ?

Was tust Du ????

Du gehst spazieren ... herrlicher Tag ... du bist weit von einer menschlichen Siedlung entfernt. Du hörst Hilferufe ..... ein Mädchen sagen wir 12 Jahre alt wird von einem Triebtäter vergewaltigt.

a) Du hörst nicht hin und gehst weiter
b) Du hörst hin und gehst aber weiter
c) Du hörst hin und gehst hin und stellst den Menschen zu Rede und sagst ihm wenn er nicht aufhört zeigst du ihn an
d) du vergewaltigst ihn
e) du machts nicht lang rum du drischt ihm die Scheiße aus dem Hals
f) du befreist ihn vom seinem Leid


50 % Normalbürger
30 % Normalbürger
15 % couragierter aber doofer Normalbürger
3 % coole Lösung aber mir würde schlecht
1,99999 % tapfere Leute ... gute Lösung aber leider nicht dauerhaft
Ich ... mir würde nicht schlecht

[Abwehrtitan]

http://www.bild.de/news/standards/fr...3062.bild.html

Auweia Wagner ... bitte geh jetzt einfach in die wohlverdiente Rente.

[mithardemb]

Zitat von Abwehrtitan

Soll ich vielleicht doch was sagen ?

Was tust Du ????

Du gehst spazieren ... herrlicher Tag ... du bist weit von einer menschlichen Siedlung entfernt. Du hörst Hilferufe ..... ein Mädchen sagen wir 12 Jahre alt wird von einem Triebtäter vergewaltigt.

...
f) du befreist ihn vom seinem Leid

...
Ich ... mir würde nicht schlecht

Du gehst spazieren ... herrlicher Tag ... du bist weit von einer menschlichen Siedlung entfernt. Du hörst Hilferufe. ... ein Mann, sagen wir ein kleiner schmächtiger wird von einem großen starken bösen Mann mit dem Tode bedroht.

...
f) du erschlägst den Angreifer in Notwehr.