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| Technik - Taktik - Training - Vorsätze und Zielerreichung Hier könnt Ihr Fragen und Tipps rund um die Themen Technik, Taktik und Training loswerden. Spieler und Trainer können hier Erfahrungen austauschen und Trainingswillige von ihren alltäglichen Problemen und Zielen berichten. |
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Themen-Optionen |
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#1
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Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgänge
Hallo Leute,
wie ich so unsere bisherigen Saisonergebnisse ausgewertet habe, bin ich auf ziemlich interessante Phänomene gestossen, die ich Euch nicht vorenthalten möchte. Vielleicht kann mir der eine oder andere Hobby- bzw. Profipsychologe etwas dazu sagen ?Spieler 1 (26 Jahre) hat 26 seiner 35 knappen Sätze (also 11:9 und weitere Ergebnisse mit zwei Punkten Unterschied) gewonnen. Gleichzeitig hat er eine 5-Satz-Bilanz von 0:4 !!! Wie geht denn das zusammen ? Stark in engen Situationen, aber nicht wenn es um den Punktgewinn geht.Auch interessant ist der Fall des Spielers 2 (45 Jahre) der eine Auswärtsbilanz an knappen Sätzen von 10:9 hat und zu Hause in dieser Kategorie 2:10. Macht der sich vor eigenem Publikum zu viel Stress oder wie kommt das Eurer Meinung nach ? Ich habe übrigens noch zig weitere Spieler bei uns gefunden, die in knappen Sätzen ziemlich alt aussehen und eine sehr gute 5-Satz-Bilanz haben.... Fragen über Fragen
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#2
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgäng
find ich interessant
allerdings sind die angaben nicht ausreichend, d.h. nicht genügend spiele. meiner meinung nach is das bei so einer kleinen anzahl von ausgewerteten spiele alles zufall
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#3
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgänge
ich setz noch einen drauf, der mir auch viele Fragezeichen ins Hirn treibt.
Ich habe einen 11-jährigen Jungen, der bei gleicher Anzahl an Spielen auswärts und zu Hause, daheim 35 knappe Sätze bestritt (18:17) und auswärts gerade mal die Hälfte nämlich 17 (mit Bilanz 11:6). WARUM, frage ich mich ??? Gleichzeitig spielt er bei mehr als 1/3 aller Spiele 5 Sätze und hat hier eine Bilanz von 8:3 !!! 1/3 5-Satz-Matches ist ein sehr hoher Wert, vergleicht das ruhig mal mit Euren Zahlen !
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www.guntt.de Geändert von tarantino (16.02.2007 um 14:09 Uhr) Grund: Typo |
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#4
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Zitat:
Bei spieler eins seh ich das so , je enger die situation desto stärker die konzentration- ich nehme mal je mehr stress er hat desto mehr versetz es die person in trance, dieser zustand erlaubt es dem jenigen alles um sich herum zu vergessen und sich so stark auf eine sache zu konzentrieren. man kann diesen zu stand auch bewußt hervor rufen , begriff meditation , etnspannungstechniken oder techniken aus dem autogenentraining. zu spieler nummer zwei sag ich genau das gleiche , er setzt sich zu hause unter starkem duck um etwas zu beweisen , da sag ich man muß ihm klar machen das er nichts beweisen muß und das er sich einfach entspannen soll |
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#5
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Zitat:
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#6
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgänge
naja, ob das die Erklärung für den 11-jährigen ist ??? Er spielt doch nicht doppelt so spannend zu Hause, weil er es gewohnt ist, dort zu trainieren. Glaube nicht, dass es in diese Richtung einen Zusammenhang gibt. Im übrigen hat er zu Hause neun 5-Satz-Matches gespielt und auswärts nur zwei. Zu Hause sehen meist viel zu, auswärts nur die Fahrer und evtl. ein Elternpaar !
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#7
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgänge
also ich meine dass das an der ruhe, konzentration und am selbstbewusstsein liegt. Es ist klar, dass wenn man mehrere Spiele in dem 5. Satz verliert oder sogar eine hohe Satzführung in entscheidenden Sätzen abgibt, dass das dann in den Köpfen schwirrt. In dem Fall muss man versuchen einfach abzuschalten, jedoch ist das bei den Schülern (auch aus eigenen Erfahrungen) etwas schwerer.
Genau der Gegensatz ist wenn man total ruhig beim spielen bleibt. Denn viele Spieler werden schon nervös wenn man zum Beispiel 7:0 führt und der Gegner 3-4 Punkte hintereinander macht. In diesen Fällen muss man die konzentration halten und wie ich öfters gesagt bekkomme: Mache den 11. Punkt (oder entscheidende) so wie die 10 davor! ![]() ps. das mit der ruhe hilft in solchen momenten schon. Bin selberziemlich ruig am tisch und hab schon verlorene Entscheidende Sätze gewonnen bei denen selbst mein Trainer keinen Ausweg gesehen hat (von 4:10 -> 12:10 DD)
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#8
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgäng
Ich denke, da ist ganz viel Kopfsache dabei.
Ich habe letzte Sasion ausgeglichen gespielt. Alles, was ich verloren habe, ging im 5. verloren. Nach einiger Zeit kotzt es dich an und du wirst auch wieder den Entscheidungssatz verlieren,sobald du daran denkst. Dieses Phänomen ging in der Hinrunde einem Teamkollegen von mir ebenfalls so. Zu den Sätzen kann ich da garnichts sagen. Allerdings verstehe ich deine Statistik auch nicht wirklich. Hast du dir alle 11:9 Sätze angeschaut und dann zusammengezählt?
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Der Unterschied zwischen Theorie und Praxis ist in der Praxis grösser als in der Theorie. |
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#9
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgänge
Man darf aber auch nicht zu ruhig an der platte stehen, man sollte versuchen seine konzentration aufrecht zuerhalten und immer bei der sache sein.
mein trainer hat mal gesagt ja den satz hast du leider zu 15 verloren, denk nicht weiter nach konzentriere dich auf den nächsten satz zack und zu 3 gewonnen ( habe selbst schon mal 2:10 zurückgelegen und 12:10 gewonenn )
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#10
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AW: Interessante Phänomenen aus der Sportpsychologie / knappe Sätze bzw. Spielausgäng
Nicht ganz: Zusammengezählt habe ich alle Sätze mit einem Punktunterscheid von 2 Punkten also auch 12:10, 13:11 usw.
Spieler 2 habe ich übrigens gestern vor dem (Heim-) Spiel diese Statistik vorgelegt und Ihm gesagt, er soll in knappen Situationen mal etwas lockerer sein und vielleicht mal etwas besonderes machen (z.B. Rollaufschlag auf den Ellbogen) und SCHWUPPS hat er spontan konkret zwei knappe Sätze gewonnen...
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Phänomene gestossen, die ich Euch nicht vorenthalten möchte. Vielleicht kann mir der eine oder andere Hobby- bzw. Profipsychologe etwas dazu sagen ?
!!! Wie geht denn das zusammen ? Stark in engen Situationen, aber nicht wenn es um den Punktgewinn geht.
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