Erziehung, Schulbildung, Ausbildung, Studium

[mithardemb]

Zitat von JanMove

Meinen die tatsächlich "Aufsatz" und nicht "Diktat"?!

Der Fehlerquotient der die Anzahl der Fehler in Bezug zur Textlänge setzt, macht nur beim Aufsatz Sinn.

[Glücksball]

Zitat von mithardemb

Der Fehlerquotient der die Anzahl der Fehler in Bezug zur Textlänge setzt, macht nur beim Aufsatz Sinn.

Wieso das? Beim Diktat variiert zwar nicht die Länge des Textes (hoffentlich! ), aber immer noch die Zahl der Fehler.

[mithardemb]

Zitat von Glücksball

Wieso das? Beim Diktat variiert zwar nicht die Länge des Textes (hoffentlich! ), aber immer noch die Zahl der Fehler.

Hast recht. Deshalb ist wird beim Fußball auch konsequent der Torquotient mit Anzahl der Treffer in Bezug zur Spielzeit berechnet.

[Bits&Bobs]

Zitat von Wohlfühlbacher

In Wahrheit finde ich den Niedergang der deutschen Sprache in Schrift und Sprache als eine der schlimmsten Erfahrungen meines Lebens.
Wie Jugendliche mittlerweile miteinander sprechen, sich irgendwelches Zeugs erzählen ohne jeden Zusammenhang. Jeder zweite Satz beginnt mit Digger*

Und wenn ich ihre Hausaufgaben ansehe, Zahlen oder Buchstaben* ein Gekringel und Gedödel* Ich habe das Grauen gesehen.



Mahlzeit!

Passt für den ersten Teil Deines Beitrages.

Ich frage mich aber gerade, mit welchen Jugendlichen respektive Hausaufgaben Du so konfrontiert bist. Hört sich echt Scheisse an. Asi-Umfeld?

Ich empfehle Dir sozialen Aufstieg.

[Peter Igel]

Komisch, dass man von denjenigen, die es am nötigsten hätten (und die sonst zu ALLEM Scheiß ihren Senf dazugeben), jetzt nix hört.
Oder bezeichnend.

[Glücksball]

Zitat von mithardemb

Hast recht. Deshalb ist wird beim Fußball auch konsequent der Torquotient mit Anzahl der Treffer in Bezug zur Spielzeit berechnet.

Für den Vergleich der Schüler einer Klasse untereinander reicht sicherlich die reine Fehlerzahl. Aber beim Vergleich unterschiedlicher Klassen bei unterschiedlichen Texten (etwa gleicher Schwierigkeit) kann der Quotient schon besser geeignet sein, um die relative Stärke der Klassen einzuschätzen. Wenn beim Fußball die Spielzeit regulär um (z. B.) den Faktor 2 variieren könnte, wäre der Quotient ggf. auch interessant.

[Wohlfühlbacher]

Zitat von Bits&Bobs

Ich frage mich aber gerade, mit welchen Jugendlichen respektive Hausaufgaben Du so konfrontiert bist. Hört sich echt Scheisse an. Asi-Umfeld?

Ich empfehle Dir sozialen Aufstieg.

Deutscher Durchschnitt, nix Asi

[Neuanfang]

Fehlersuche vs. eigener Anspruch

Fehlerfreiheit anzustreben ist ein hehres Ziel - und gelingt mir glücklicherweise dank gnadenloser Erziehung und stetem Schreibtraining meistens bestens.

Mit Blick auf die gesamttextbezogene erreichte Quote (Silben/Wörter/Sätze) ist jeder kleine Fehler (Verschreiber, Auslasser, Komma) schon ärgerlich.

[Frei statt Bayern]

Zitat von Bits&Bobs

Asi-Umfeld?

Wenn du ein Gymi inzwischen so ansiehst?
Viele Neuhinzukommende sind da natürlich auch mit dabei, denn die sollen ja auch oft im Gymi integriert werden. Sinnhaftigkeit für eine Laien wie mich (auf diesem Gebiet) allerdings nicht erkennbar. Wer oft nicht mal gewillt ist Deutsch zu sprechen, soll im Gymi unterrichtet werden???????

Kann wfb Worte aus erster mit bekannter Quelle bestätigen.
Dass der Unterricht für "Gewillte" dadurch oft blockiert wird, darüber hat wohl noch kaum einer nachgedacht!

"Gute Nacht Deutschland, es wird Zeit für dich zu gehen!"
Was ich noch zu sagen hätte ...

[Bits&Bobs]

Ich kann natürlich nicht beurteilen, wie es an anderen Schulen zugeht. Bei uns ist es jedenfalls nicht so, dass Schüler am Gymnasium kein Deutsch sprechen. Evtl Kinder aus der Ukraine, aber für die wurde eine separate Klasse geschaffen, das klappt scheinbar auch ganz gut so.

Und dass Teenager einen anderen Sprachgebrauch als Erwachsene haben, ist halt so. War bei mir damals auch so. Bitter ist es ja nur dann, wenn sich das nicht auswächst. Tut es aber meistens.

Vielleicht sehen wir Erwachsenen das einfach zu verkrampft. Ich nehme mich da nicht aus.