Doppel mit Abwehrspieler

[Goofy]

Zitat von Chris_tt

Prblem kann halt nur werden, wenn der Abwehrer auch gerne mit der Vorhand angreift; diese kann er bei dem System sehr schwer einsetzten und wenn sollte er direkt den Punkt machen...

Dann stellen eben beide kurzfristig auf "normale" Laufwege, wie sie zwei Angriffsspieler machen, um. Ist kein Problem und wenn der Abwehrer einer ist, der angreifen will, dann sollte er das auch können.

[Trinity]

hallo,
spiele selber moderne abwehr und spiele mit einem angreifer zusammen(linkskralle).wir spielen bl und sind eines der stärksten doppel.
meiner ansicht nach muß man zuerst schauen wo die jeweiligen stärken der spieler liegen und diese bestmöglich einsetzen.zudem muß sich der angreifer eher nach dem abwehrspieler richten....
daher haben wir unser spiel in die halbdistanz verlegt.mein partner hält den ball mit der vh im spiel oder zieht gegen und bei mir ist es ähnlich.mit der rh hacken oder vh gegenziehen.dieses spiel ist ein wenig laufintensiver und technisch anspruchsvoller,aber so können wir beide unsere stärken einbringen.bei abgelegten bälle wird sofort attackiert,so daß beide wieder an den tisch müssen.

bei aufschlag versuche ich de4n ball mit der noppe zu flippen,so daß mein partner auf ein block,-konterball angreifen kann...

generell passt ztu einem abwehrer ein spieler der in der halbdistanz sicher ist oder am tisch alles wegblockt...(von der systematik joo se hyuk und samsonov oder boll)

[ksg9-sebastian]

Wie cheftrainer schon sagte.
Wenn der Abwehrer gar nicht angreift/angreifen kann wirds enorm schwer.

Ich kenne auch einige Doppelkombinationen bei denen der Abwehrer gar nicht angreift. Selbst bei nem guten Angriffspartner endet das so das die Bälle vom Angreifer irgendwie zurück gebracht werden, möglichst wenig Risiko, zur Not 1m vom Tisch entfernt zurück geschaufelt. Der Abwehrer geht dann nicht hinterher und spielt passiv zurück - und dann schlägt es ein.

Daher muss der Abwehrer zumindest bei den Bällen die halbwegs liegen unbedingt hinterher gehen.